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國立臺灣師範大學領導的研究團隊於2026年5月28日，在《公共科學圖書館》發表一篇研究，探討社群媒體廣告的揭露程度，如何影響台灣高中生辨識廣告、理解廣告，以及購買意圖。研究結果指出，廣告揭露能有效提升青少年辨識廣告的能力，且若青少年對廣告抱持較高的批判性態度，購買意圖會降低。顯示青少年的媒體識讀訓練不應只有廣告辨識，也應包含辨識商業目的與說服策略。這篇研究調查台灣36所高中，共3149名15至18歲學生。