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「第一劑新冠mRNA疫苗過敏者在接種第二劑的安全評估」專家意見
本研究認為，大多數對mRNA COVID-19疫苗第一劑有立即過敏反應的案例，對第二劑都有很好的耐受性。症狀的嚴重程度比第一劑輕微，而且都不需要使用急救藥物。對於目前推動盡快完成接種兩劑疫苗以提高保護力，無疑是相當重要的參考資料。但是，是否適用於所有施打第一劑後出現嚴重過敏反應的人，仍需要謹慎判斷。
閱讀更多「東京奧運防疫措施和潛在威脅」專家意見
這是一個於以色列對懷孕婦女在施打兩劑輝瑞/BNT疫苗後，與未施打者其新冠肺炎病毒感染發生率的研究。其結果發現有施打者其感染率明顯較低，在追蹤28-70天中，其感染危險性僅為未施打者的22% （95%信賴區間為0.11-0.43, p < 0.001），施打者無嚴重副作用，其懷孕併發症也未增加。
閱讀更多「孕婦接種BNT疫苗與新冠感染率關聯」專家意見
這是一個於以色列對懷孕婦女在施打兩劑輝瑞/BNT疫苗後，與未施打者其新冠肺炎病毒感染發生率的研究。其結果發現有施打者其感染率明顯較低，在追蹤28-70天中，其感染危險性僅為未施打者的22% （95%信賴區間為0.11-0.43, p < 0.001），施打者無嚴重副作用，其懷孕併發症也未增加。
閱讀更多「WHO專家建議不要混打疫苗？」專家意見
台灣媒體於7月13日報導，稱「世界衛生組織（WHO）首席科學家斯瓦米納坦（Soumya Swaminathan）12日建議，民眾不要混打不同廠牌的新冠肺炎疫苗」，目前不同廠牌疫苗混打的相關研究，多是阿斯特捷利康（AstraZeneca）的數據。究竟混打疫苗的證據目前如何呢？我們特邀專家回應。
閱讀更多「病毒動力學模型分析試驗中的抗新冠病毒藥物效果」之專家意見
今（2021）年7月6日，國際期刊《公共科學圖書館：醫學》（PLoS Medicine）最新刊登的研究運用病毒動力學模型，分析並探討新冠藥物臨床試驗結果不一致的背後原因，希望有助於未來設計更好的臨床試驗。結果發現如果患者出現症狀後立即招募進入試驗，可以顯著減少需要的樣本量。
閱讀更多「COVID-19與人類基因相關性」之專家意見
今（2021）年7月8日台北時間21:00，國際期刊《自然》（Nature）最新刊登COVID-19與人類基因相關的研究。此研究用全基因組關聯整合性的分析方法，分析了來自19個國家的46份研究，總共近50,000 個COVID-19的案例。研究發現一些基因位點和感染COVID-19、COVID-19重症有關，而根據先前研究，其中有些位點與肺部、自體免疫疾病相關。
閱讀更多「Delta變種病毒對中和抗體的敏感度降低」之專家意見
今（2021）年7月8日台北時間23:00，國際期刊《自然》（Nature）最新刊登了Delta變種病毒與中和抗體敏感度的研究。儘管在實驗中發現，抗體針對Delta變種的效力比Alpha變種低三到五倍，但在施打任一種疫苗的第二劑後，95％的個體仍可產生中和反應。
閱讀更多「各國防疫政策回顧研究」之專家意見
由多個國家合作發表在英國醫學期刊（British Medical Journal Open，BMJ Open）的研究，標題為「Lessons from countries implementing find, test, trace, isolation and support policies in the rapid response of the COVID-19 pandemic: a systematic [...]
閱讀更多「疫苗引起免疫血栓性血小板低下症的抗體位點」之專家意見
今（2021）年7月7日台北時間17:00，國際期刊《自然》（Nature）最新刊登了COVID-19疫苗與可能引起血栓機制的研究報告。研究推論結合後的血小板第四因子與VITT患者抗體可能透過特定的受體活化血小板，啟動凝血機制，與肝素引起的機制類似。
閱讀更多「評估輝瑞、莫德納疫苗在母乳的mRNA含量」之專家意見
mRNA疫苗在臨床第三期實驗時，將哺乳中的女性排除在外，讓許多正在餵母奶的媽媽不敢接種mRNA疫苗，擔心有無法預期的副作用。這篇研究回答媽媽其中一個擔憂，就是接種mRNA疫苗之後，母乳中是測不到mRNA疫苗的，因此不用擔心寶寶吃到外來mRNA。
閱讀更多「施打mRNA新冠疫苗後出現心肌炎的病例研究」之專家意見
今（2021）年6月29日台北時間23:00，國際期刊《美國醫學會雜誌：心臟病學》（JAMA Cardiology）發表了施打mRNA新冠病毒疫苗與發生心肌炎的案例報告。結果表示，需要更進一步的調查才能決定mRNA新冠疫苗和心肌炎的關聯。
閱讀更多「COVID-19疫苗線上記者會」會後新聞稿
新興科技媒體中心今日（6月29日）召開線上記者會，邀請四位不同領域的專家提供專業建議，針對COVID-19變種病毒與疫苗EUA的訂定原則，澄清並說明科學訊息。
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